推動學生精神健康，教育局局長蔡若蓮分享個人經歷

隨著新學年的來臨，香港教育局局長蔡若蓮呼籲全港公營學校及直資學校積極參與《4Rs精神健康約章》，旨在推廣學生心理健康的重要性。蔡若蓮指出，截至今年七月，已有超過420所學校加入此行列，展現了社會對於精神健康問題的重視。

蔡若蓮在最近的一次電台訪談中，罕見地回顧了她的個人經歷。她的長子於2017年因抑鬱症自殺，這段痛苦的記憶至今仍然深深烙印在她心中。她形容失去兒子後，心中彷彿出現了一個「好大嘅窿」，使她在熱鬧的環境中也感到無比孤獨。蔡若蓮坦言，這是一個艱難的時期，並強調每一個生命都極其重要。

在面對學童自殺的問題時，蔡若蓮強調，社會各界必須共同努力。她提到，教育局已經建立應急機制，動員教育、社會福利以及醫療界的專業人士，期望在學生需要幫助的第一時間內，提供適切的支援。

蔡若蓮表示，隨著新學年開始，教育局將特別關注學生的適應情況及交通安排，並計劃在開學日探訪屯門的一所中學，以了解學校開學的實際情況。她指出，未來五年，學齡人口的結構性下降將影響學校的運作，這可能導致部分中小學的停辦。

蔡若蓮的故事和她對教育的熱情，無疑在推動學生精神健康方面起到了重要的作用。她的個人經歷也讓我們看到，面對這些挑戰，教育局不僅僅是政策的執行者，更是學生和家庭的支持者。在這個充滿挑戰的時代，如何建立一個更健康的學習環境，成為全社會共同的責任。讓我們期待在蔡若蓮的帶領下，香港的學生能在健康的心理環境中茁壯成長。

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教育局局長蔡若蓮談學校適應與喪子經歷

隨著新學年的臨近，香港教育局局長蔡若蓮面臨著學校結構與學生心理健康的多重挑戰。她在最近的一次訪談中談到，預計未來五年內，香港的學齡人口將持續下降，這將導致大約3至4間中學及小學不得不逐步停辦。這一趨勢不僅基於學齡人口減少的統計，也受到跨境學童增加而設立的有時限學校影響。

此外，蔡若蓮對於近期社會上出現的學童自殺事件表示深切關注。她強調，社會的每一個生命都至關重要，並呼籲全社會共同努力，尋求有效的解決方案。她指出，教育局已經推出了應急機制，並希望能夠在第一時間內為有需求的學生提供幫助，讓他們在面對困難時不再孤單。

蔡若蓮在談及私人生活時，回憶起自己的長子在2017年因為抑鬱症而不幸去世的經歷。這段失去摯子的痛苦讓她感到心中總是有一個空洞，無論身邊的世界多麼熱鬧，心中那份失落感始終無法填補。她表示，這段經歷是一個艱難的過程，但也讓她更加堅定地希望能夠幫助其他面臨類似困境的家庭。

新學年即將來臨，蔡若蓮將於開學日探訪屯門的一間中學，了解學生在適應新環境和交通安全方面的情況。她建議各校在開學日舉行升國旗儀式，以提升學生對國家的認同感和責任感。教育局也計劃發布新的性教育教材，旨在引導初中生建立健康的親密關係，並堅拒婚前性行為的觀念，這一政策意在培養學生的責任感與自我保護意識。

在這個充滿挑戰的時刻，蔡若蓮的言論不僅反映了她對教育事業的投入與關懷，還展現出她作為一位母親的情感深度。這些經歷無疑將成為她在未來推動教育改革與心理健康倡導的重要基石。面對不斷變化的社會環境與教育需求，蔡若蓮正努力尋求解決方案，讓每一位學生都能在安全、健康的環境中成長與學習。

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香港教育局推行保守性教育教材 引發社會熱議

香港教育局於9月起在全港中學推行全新「公民、經濟與社會科」課程，該課程的教材指引引起了社會各界的廣泛討論。其中，性教育部分的內容特別受到關注，明確指導學生應「堅決拒絕婚前性行為」。這一說法無疑挑戰了當前社會對性教育的普遍看法，並引發了激烈的爭論。

根據教育局的指引，學生不僅需要學習拒絕婚前性行為的必要性，還要求簽署承諾書以建立親密界限及控制性衝動。這樣的舉措被批評為過於保守，甚至被認為不符合時代潮流。一些教育界人士和家長對此表示擔憂，認為這樣的教材可能會使青少年對於性有過於負面的認知，未能正確引導他們理解健康的性關係。

教育局局長蔡若蓮對於這一教材內容的質疑表示不以為然，認為這樣的教育方式是必要的，能夠幫助學生面對婚前性行為可能帶來的法律後果及情緒困擾。她在接受媒體訪問時強調，教育的目標是讓學生了解選擇的重要性，並在面對情感問題時具備足夠的判斷力。

儘管蔡若蓮的立場明確，但這份教材的推出卻似乎無法平息社會的爭議。許多專家學者指出，性教育不僅僅是教導拒絕，更應該涵蓋如何建立健康的親密關係、性知識的普及以及對於個人選擇的尊重。他們認為，當今社會的性教育應該更加全面，鼓勵學生正確理解性和情感，而非單純的拒絕。

此外，教材中提到的「打羽毛球」來處理性慾的建議，更是讓人匪夷所思，這樣的比喻被批評為脫離現實，無法真正解決年輕人在性方面的困惑。

這一系列的教材改革和討論不僅涉及教育問題，還反映了香港社會對於性教育的深層次分歧。許多人認為，性教育應該是開放和包容的，應該幫助學生建立正確的性觀念，而不是讓他們對性產生恐懼或壓抑。隨著社會的進步，教育的內容也應該隨之更新，以符合時代的需求。

未來，教育局如何調整教材內容以平衡不同的觀點，將成為社會各界關注的焦點。而這場針對性教育的討論，也必將影響到香港年輕一代對於性和情感的理解，進而影響他們的生活選擇和人際關係。

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